徐老师，我是中美2006级学生，还记得吗？祝老师一切都好！
作为中国当代绘画中既特殊又有代表性的艺术家，徐仲偶是以抽象的艺术形态，作为中国当代社会人文景观的表征，来传达世界。对其个体心理的反映和存在方式的。他的作品以高度抽象的简洁性。巧妙的平衡了具象与观念的关系，为现实注入了抽象的驱动。通过对现实的抽离呈现出抽象的意境，赋予这个世界一种冥思的极度安静的气氛。
徐仲偶教授是中国知名的艺术家，版画家。并长期致力于美术教育系列，育人无数，数十年来，徐仲偶在教书课徒的同时，专研，创作成绩卓越，他的创作风格，一是具有浓郁的乡土情怀。他从四川的山山水水中走出，在严谨的学院教育中，融入了对中国传统文化和人文风格的无限热爱与独特理解，在他的作品中，处处洋溢着对家乡故土的深情怀念。二是现代的国际视野。新世纪以来，仲偶教授在中央美术学院城市设计学院担任院长，在国际化的环境中，他对国内外的艺术教育和艺术创作的观念走向有着宽阔的关注和独特的把握。尤其是近年来，创作重点转向对抽象语言的提炼和延展，使他的作品呈现出别具一格的当代特征，具有浓郁大气的审美震撼力。
徐仲偶先生的绘画是建立在绘画形式语言要素基础上的构成方式，是一种情感化，个性化展出的抽象样式。他将绘画语言高度概括提炼。使其上升为理性高度，以逻辑秩序的编织和体验进行人类情感与精神的交流。由此看来，他的作品是具有先锋性和现代性的。
不论是写实还是写意，写实更是一种技艺的超常本领；写意更是一种内心精神的表达，都有其各自的挑战特点。
作为徐仲偶的学生，在做他的个案研究时发现，徐先生在生活和艺术理念都“离”得果断有气魄，但也展现出它强大的思辨以及“和”的能力，不断地推进延伸，走出一条深远的艺术道路，向以色列民族出埃及，进旷野、过红海，倒塌耶利哥到了应许的“流奶与蜜”的迦南地一样。但这条艺术之路以及艺术思辨之路，给同样面临时代洪流和艺术困惑的艺术青年，给如今众多艺术创作者应当有的答案、启示、思考和反省。诸如他艺术旅程中寻找并回答自己的：艺术本体是什么？现实主义的本体语言是什么？艺术的语言格局怎么建立？艺术家如何身体力行跟随潮流时代？中国身份如何来确立？艺术家有合使命？艺术家对社会的责任感？艺术家对人类的价值？等等等等……
走进你的空间,犹如在不醒之梦中游弋....
艺术的路是孤独的路，艺术的路是持续一生的路，老师是可以照亮温暖前路的。
徐仲偶是我的老师，我的小学美术课老师，那时他才17岁，没有受过正规的师范教育。但他好像天生就有当教师的才能，他教书教的非常好，深受全校学生的欢迎，直到今天，我们亦师亦友的相处了近50年。
艺术家展示管理系统
徐老师，我是中美2006级学生，还记得吗？祝老师一切都好！
作为中国当代绘画中既特殊又有代表性的艺术家，徐仲偶是以抽象的艺术形态，作为中国当代社会人文景观的表征，来传达世界。对其个体心理的反映和存在方式的。他的作品以高度抽象的简洁性。巧妙的平衡了具象与观念的关系，为现实注入了抽象的驱动。通过对现实的抽离呈现出抽象的意境，赋予这个世界一种冥思的极度安静的气氛。
徐仲偶教授是中国知名的艺术家，版画家。并长期致力于美术教育系列，育人无数，数十年来，徐仲偶在教书课徒的同时，专研，创作成绩卓越，他的创作风格，一是具有浓郁的乡土情怀。他从四川的山山水水中走出，在严谨的学院教育中，融入了对中国传统文化和人文风格的无限热爱与独特理解，在他的作品中，处处洋溢着对家乡故土的深情怀念。二是现代的国际视野。新世纪以来，仲偶教授在中央美术学院城市设计学院担任院长，在国际化的环境中，他对国内外的艺术教育和艺术创作的观念走向有着宽阔的关注和独特的把握。尤其是近年来，创作重点转向对抽象语言的提炼和延展，使他的作品呈现出别具一格的当代特征，具有浓郁大气的审美震撼力。
徐仲偶先生的绘画是建立在绘画形式语言要素基础上的构成方式，是一种情感化，个性化展出的抽象样式。他将绘画语言高度概括提炼。使其上升为理性高度，以逻辑秩序的编织和体验进行人类情感与精神的交流。由此看来，他的作品是具有先锋性和现代性的。
不论是写实还是写意，写实更是一种技艺的超常本领；写意更是一种内心精神的表达，都有其各自的挑战特点。
作为徐仲偶的学生，在做他的个案研究时发现，徐先生在生活和艺术理念都“离”得果断有气魄，但也展现出它强大的思辨以及“和”的能力，不断地推进延伸，走出一条深远的艺术道路，向以色列民族出埃及，进旷野、过红海，倒塌耶利哥到了应许的“流奶与蜜”的迦南地一样。但这条艺术之路以及艺术思辨之路，给同样面临时代洪流和艺术困惑的艺术青年，给如今众多艺术创作者应当有的答案、启示、思考和反省。诸如他艺术旅程中寻找并回答自己的：艺术本体是什么？现实主义的本体语言是什么？艺术的语言格局怎么建立？艺术家如何身体力行跟随潮流时代？中国身份如何来确立？艺术家有合使命？艺术家对社会的责任感？艺术家对人类的价值？等等等等……
走进你的空间,犹如在不醒之梦中游弋....
艺术的路是孤独的路，艺术的路是持续一生的路，老师是可以照亮温暖前路的。
徐仲偶是我的老师，我的小学美术课老师，那时他才17岁，没有受过正规的师范教育。但他好像天生就有当教师的才能，他教书教的非常好，深受全校学生的欢迎，直到今天，我们亦师亦友的相处了近50年。